Resumen
Comparto este artículo que publiqué en la Revista INFOSUR del Centro de Estudios de Adquisición del Lenguaje de la Facultad de Humanidades y Artes UNR (Universidad Nacional de Rosario).
Link: https://infosur.unr.edu.ar/index.php/2020/article/view/101
Este artículo explora la compleja relación entre el proceso de escritura y la construcción de conocimiento en su intersección con la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen). A través de un diálogo polifónico con autoras y autores de diversas perspectivas, en especial del ámbito de los posthumanismos filosóficos críticos, se examina el enredo onto-epistemológico entre lo humano y lo técnico. Se profundiza en la relación entre la escritura alfabética y la algorítmica planteando preguntas y especulaciones sobre el surgimiento de una escritura rizomática, difractiva y performativa. Esta escritura, que combina la imaginación humana con la “alucinación” algorítmica, se propone como una oportunidad para escribir narrativas tecnocientíficas más allá de las lógicas dominantes.
Cómo citar
Rosignoli, S. (2024). La escritura difractiva y la construcción de conocimiento en las posthumanidades. Infosur, 2(3), 109–125. https://doi.org/10.35305/rev.infosur.v2i3.101
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